天津尚学教育-师资团队

一线教学10年，经验丰富；专业功底扎实，曾获得英语专业八级证书。苦心钻研教学知识的内在逻辑，拓展学生思考的深度，培养学生良好的学习习惯和做题习惯。删繁就简，利用有深度的、有趣味的总结帮助孩子记住枯燥的内容；主张“一把钥匙一把锁；快乐学习有智慧”，并在不断地学习和摸索中总结了一套具有独特风格的授课体系。教学风格独树一帜，课程分析深入浅出，授课讲解条理清晰，善于运用启发式教学方法，调动学生的主观能动性。

韩老师，善于清晰把握高考的要点、难点及天津高考题型；熟练掌握了每一专题在高考中所占的比例；能抓住每一个学生的知识漏洞，根据不同的孩子因材施教，也能根据孩子的情况及时调整教学计划；对于考试的复习总结出了完整的一套方案；总结出了天津高考的规律；简化课程内容，实现考什么讲什么；课程内容知识面广，课内知识联系课外知识，生活常识联系已学内容，知识与知识之间相互联系，生活与知识之间相互印证，做到“学有崖，乐无崖”；教学中穿插一些课本以外的独有技巧，好记好用，做题方便，便于在考试中得分；对于一些知识点有独到见解及更为广泛的理解方式，适用于各个能力的学生快速掌握并准确理解；对于课本知识有一个整体的脉络梳理，便于学生清楚知道自己学到哪一步，接下来该学什么。

刘老师多年来从事英语教学和教研工作，具有丰富的教学经验。刘老师教学基本功十分扎实，能够将英语知识分类别分层次深入浅出地教给学生。刘老师同时非常细心关注学生的身心发展，秉承教与育的统一，真正让学生做到以最有效的方法最省时的方式达到最满意的教学效果。多年以来，刘老师深受家长和学生喜爱，成为了许多学生的良师益友。

隋老师坚信优秀的老师一定要了解学生、灵活运用教学方法；一定要倾听，倾听自己的课堂。在课堂上，真正倾听学员的心声，从学员们真正的学习需要出发，组织教学。

她善于学习，勤于思考，同事的经验、网络的资源都让她受益匪浅，她善于征询学生的意见，深信个人的力量是有限的，只有发挥集体智慧，才能打造优秀集体。

作为一名班主任，我深信“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。正是坚持这一原则，才使我深深地融入到孩子们的中间去。