天津睿丁英语-常见问题
- 如何培养孩子主动学英语的习惯？
- 课程设置上，遵循孩子学习特点，由易到难，循序渐进，让孩子逐步建立信心，培养成就感。课堂教学上，老师会组织丰富的教学活动，吸引孩子积极参与，以鼓励和激励的方式引导，调动孩子的积极性；睿丁英语“APP分级阅读系统”通过每天让孩子进行30分钟的英语阅读，逐步培养学生的英语学习兴趣和英语阅读习惯，从而让孩子建立主动学习英语的意识和英语思维。
- 家长应该先陪孩子预习教材吗？
- 家长如果时间充裕，可以给孩子进行安排预习，教材是不需要背的，我们会在课堂引导孩子理解掌握。
- 课程有没有课表？
- 有，睿丁英语会根据孩子的测试结果和家长时间需求，设置科学实用的课程表，在校区中心公示，可以非常方便地获知。
- 睿丁英语的课程，孩子在上课的时候还好，回到家以后就没时间辅导了，加上孩子的心性不定，我怎么知道他能够非常好的完成这个学程？
- 首先，督导老师每周给学生打电话帮助孩子复习和检查上周学习内容，并提出相关的建议，以帮助孩子学习。其次，孩子每天利用睿丁英语“APP分级阅读系统”进行30分钟“浸入式”全英文朗读和阅读活动，孩子的朗读、阅读能力在潜移默化中得到提高。只需要家长配合监督就好。
- 睿丁英语的课程与其他机构比有什么区别？优点是什么？
- 睿丁英语荣誉：2012年12月环球吉尔（GL）亚太区英语词汇研究院授予“睿丁英语”GL全国英语词汇晋级测评基地称号；2012年获得美国美中教育促进基金会授予的“2012年语言教育解决方案”称号；2013年6月中国教育科学研究院授予睿丁英语“英语阅读教育研究指定实践基地”称号；2015年1月睿丁英语受邀正式列席中国教育培训联盟理事会。睿丁英语课程设计的目标是让孩子真正英语，无障碍与外国人进行英语交流，无障碍阅读原版期刊、报纸、杂志、故事书和学术性文章。睿丁英语通过“语根拼读”“语根知义”专业教学技术
- 孩子学好英语的关键是什么？
- 简言之，我们的孩子学习英语关键在于浓烈的学习兴趣，良好的英语阅读习惯，大量的英语“听、读”输入和“说、写”输出。
- 睿丁英语课程设计有什么学习理论基础？
- 睿丁英语是以“英语作为第二语言需用阅读习得”的学习理论为基础，研发了“语根拼读”“语根知义”英语学习方法。
- 孩子在课堂上，怕只有3分钟热度，刚开始觉得和老师对话会很新鲜，但一阵子新鲜感过了，孩子坐不住怎么办？
- 孩子坐不住是很正常的事情，经大量科学测试，6-10岁孩子们在课堂上的注意力最多10-15分钟；同时孩子有不同的类型特质，睿丁会根据孩子的特点，进行课堂教学活动的设置，以学生为中心，让孩子自己成为课堂的主人。当然，我们老师也非常有耐心，当孩子遇到问题的时候我们会做情绪督导。
- 睿丁英语语根拼读和语根知义能不能解决所有英语单词的发音规律和词义问题？
- 睿丁英语可以解决大部分英语单词【词音、词义】的问题，还有部分单词属于外来词，无法解决，例如：中国的【豆腐】一词，英语为【toufu】，属于语言的特殊现象。
- 课程设计中规则很多，孩子能否记得住？
- 规则是不需要死记硬背的，课堂中，数千个单词练习，孩子会逐渐掌握规则，并且习以为常地运用规则。督导老师会每周有针对性地辅导，并强化没有熟练掌握的规则。
