一、课程介绍
心理咨询师是心理咨询的主体,主要起引导、教育作用,并且是心理咨询的主导者,决定着心理咨询过程是否健康发展,是否能达到心理咨询的阶段目标和最终目标。心理咨询师自身的素质,心理咨询的知识体系以及心理咨询治疗技术的运用情况,都对心理咨询起着关键的作用。
二、适合对象
1、对心理学感兴趣,想系统学习心理咨询基础,以自助或助人的个人爱好者。
2、有职业拓展需求,如教师、医护、社工等,想通过掌握心理咨询知识辅助本职工作,提升沟通与心理疏导能力的从业者。
3、时间灵活、自学能力强,期望利用碎片化时间,在线上系统学习心理咨询入门知识,为后续职业发展或深入学习打基础的学员。
4、关注社会心理服务需求,想投身心理服务领域,却缺乏专业知识体系,希望从基础内容学起的社会公益爱好者。
三、课程目标
1、让学员全面、深入掌握心理咨询基础及拓展知识,构建扎实且系统的知识体系,不仅满足考试需求,更能支撑职业应用。
2、通过深度学习与拓展内容,提升学员分析复杂心理问题、运用咨询技术的能力,为从事心理咨询相关工作或职业晋升储备实力。
3、为学员提供全程专属陪伴,解决学习过程中的各类难题,让学员在有效、有序的节奏中完成学习,增强学习信心与动力。
四、就职前景
1.社会需求:据不完全统计和估算,目前全国约有3万名具有真正执业能力的心理咨询师。按照国际卫生组织的说法:每千人拥有一位心理咨询师是“健康社会的平衡点”。这样看来,全国大约需要130多万心理咨询师。
2.专业人员严重匮乏:在美国,每100万人中有1000人提供心理咨询服务;而中国,每100万人中只有2.4人。
3.国家推动、大力倡导:在政策的大力倡导下,三级甲等医院均要求成立心理科,中小学也都要求开设心理咨询室,配备心理咨询师。