石家庄新东方国际教育,国际学科衔接培训班,国际学校衔接课程专为转学或即将入读国际学校的学生设计,涵盖数学、物理、化学等核心学科,帮助适应全英文教学环境,培养批判性思维和学术能力,为升学打下坚实基础。欢迎咨询了解!
一、课程介绍
国际学校同步衔接课程是专为即将进入或已转入国际学校的学生设计的重要课程,旨在帮助学生掌握学科基础知识,迅速适应国际学校的学习环境和教育体系。
二、课程内容
国际学校同步衔接课程主要涵盖数学、物理、化学、生物、科学、经济学等关键学科的基础知识。这些课程不仅注重理论知识的传授,还强调实践能力和创新思维的培养,旨在全面提升学生的学术素养和综合能力。通过学习这些课程,学生能够建立起扎实的学科基础,为在国际学校中取得优异成绩奠定坚实的基础。
三、适合对象
1.刚从国内应试体系转向国际课程的学生:
这类学生熟悉国内教材和考试模式,但对A-Level、IB、AP等国际课程的授课逻辑、评估标准、英文学术表达要求不适应,衔接班可帮助他们快速完成知识体系和学习方法的转换。
2.计划出国留学,暑期/学期空档期需要夯实基础的学生:
包括即将升入国际高中的初三毕业生、准备出国读本科的高二/高三学生,衔接班能提前预习国际学科核心知识点,避免开学后因进度快而跟不上。
3.英文基础薄弱,难以适应全英文授课的国际课程在读生:
这类学生已经在学习国际课程,但因英文词汇、学术写作、专业术语理解等问题影响学科学习,衔接班可同步强化英文能力与学科知识,实现双向提升。
四、课程目标
1.完成体系过渡适配:
帮助学生快速衔接国内应试体系与A-Level、IB、AP等国际课程的知识框架、教学模式、评估标准,消除学习断层,避免进入国际课程后出现跟不上节奏的情况。
2.强化学术能力基础:
夯实国际学科核心知识点,同步提升英文专业术语储备、英文学术阅读与写作能力,让学生能适应全英文授课环境,看懂英文教材、完成英文作业与报告。
3.培养国际学习思维:
引导学生从“被动接受知识”转向“主动探究学习”,掌握批判性思考、项目式协作、自主调研等国际课程必备的学习方法,提升解决实际问题的能力。
4.铺垫升学竞争优势:
提前熟悉国际课程的考试题型与备考思路,结合入门级国际竞赛或学术实践内容,为后续的课程学习、成绩提升和背景提升打下扎实基础。