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400-666-4820
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| 教学模块 | 训练内容 | 能力培养 |
|---|---|---|
| 乐理基础 | 音符识别/调式分析/节奏型掌握 | 音乐理论构建能力 |
| 听觉训练 | 音高辨别/和声感知/旋律记忆 | 音乐感知灵敏度 |
课程内容覆盖乐理基础、听觉训练、视唱技巧、节拍掌握等多个维度，采用阶梯式教学法构建知识体系。通过科学设计的训练环节，帮助学员逐步掌握音乐符号的解读能力，建立准确的音高概念，培养稳定的节奏感知。
在传统声乐训练基础上，特别融入北方山歌与南方小调的演唱技法。通过《信天游》《茉莉花》等经典曲目教学，让学生感受不同地域音乐文化的表达特点，掌握民族唱法中特有的咬字技巧与情感传达方式。
重点突破音准控制与基础乐理，通过模唱训练建立准确的音高概念，使用节奏游戏培养稳定的节拍感。
引入多声部视唱练习，开展民歌改编作品演唱，开始接触基础作曲理论知识。
建立三级质量监控机制：每周进行课堂表现记录，每月实施阶段性测评，每季度开展教学成果展示。采用双师辅导模式，主课教师负责技能传授，辅导老师进行个性化指导。
往期学员在市级音乐素养竞赛中获奖率达62%，85%的长期学员能够独立完成五线谱视唱。
