在同等智力水平下，学习成效的差异往往源于方法论的差异。部分学习者看似轻松的学术成就，实质是科学认知与生理规律结合的产物。近期某省级高考优胜者在国际院校申请中的经历，恰好印证了系统化学习策略的重要性。
| 主讲专家 | Dr.Stone教授（哈佛大学认知科学系） |
| 学术背景 | 心理学/生物学/脑科学跨学科研究专家 |
| 指导成果 | 成功辅导数百名学生进入常春藤联盟院校 |
本次指导将侧重方法论与实践的结合，通过认知测评工具帮助学员建立自我诊断能力。现场提供学术能力评估服务，专家团队将根据个体生物钟特征、记忆曲线规律等参数，制定专属学习优化方案。
活动地点：富力洲际酒店会议中心（原万达洲际酒店）
参与方式：预约制（限额80名）
教学形式：理论讲解+案例剖析+互动指导
