在埃森培生国际教育的课程体系中，3-6岁PreK阶段特别注重语言敏感期的能力塑造。课程采用CLIL(内容与语言整合教学)模式，将数学逻辑、科学探索与艺术创造融入语言学习场景，使幼儿在完成拼图游戏时自然掌握颜色词汇，在植物观察活动中理解生长周期相关表达。
| 教学维度 | 能力培养重点 | 典型教学活动 |
|---|---|---|
| 语言智能 | Phonics自然拼读规律掌握 | 字母积木配对游戏 |
| 空间智能 | 三维图形认知与表达 | 立体手工创作 |
课程特别设计Morning Circle晨圈时光环节，通过韵律童谣培养语音意识。在每周主题式学习中，孩子们会经历完整的学习循环：周一通过实物触摸建立词汇库，周三进行情景角色扮演强化表达，周五完成小组项目展示。
采用形成性评估与阶段性测评相结合的方式，每季度生成个性化学习报告。其中语言发展维度包含：
| 教学法 | RBL阅读探索 | PBL项目学习 |
|---|---|---|
| 核心目标 | 培养自主阅读能力 | 提升问题解决能力 |
| 典型教具 | 分级读物套装 | STEM实验材料箱 |
"经过两个学期的学习，孩子不仅能流利演唱英文童谣，还能用简单句式描述天气变化规律，这种将语言与科学认知结合的教学方式特别有效。"
