| 教学维度 | 内容构成 | 能力培养 |
|---|---|---|
| 语言基础 | 自然拼读体系 场景化词汇应用 | 听说读写综合能力 |
| 学科融合 | 科学实验探究 文化历史专题 | 跨学科思维能力 |
| 素质拓展 | 项目式学习 成果展示系统 | 团队协作与表达 |
课程采用螺旋式上升设计，每个教学单元包含预热活动、核心知识讲解、拓展应用三个环节。在语言输入环节，特别强调可理解性输入原则，通过TPR教学法、情景模拟等手段增强语言吸收效果。
教学材料开发遵循CEFR标准，课程内容涵盖A1到B1语言水平要求。课程进度设置科学考虑儿童认知发展特点，每课时设置明确的语言目标和非语言目标，确保学习效果可量化评估。
