在全球化教育背景下，国际课程选择直接影响未来升学结果。不同课程体系具有特定的适配场景，科学决策需要综合考量学生学术基础、目标院校要求及课程实施质量等多重因素。
| 课程类型 | 适配国家 | 学科要求 |
|---|---|---|
| AP课程 | 美国方向 | 理科优势 |
| IB课程 | 全球申请 | 文理均衡 |
| A-Level | 英联邦国家 | 专业导向 |
课程体系的选择需要与目标院校的录取偏好相匹配。美国院校通常更重视AP课程的表现，而英国G5院校则更关注A-Level成绩的深度。
标准化考试准备与课程学习需要形成协同效应。建议在10年级完成托福基础强化，11年级集中突破SAT/ACT考试，同时保持GPA的稳定性。
• 9年级：建立学科兴趣方向
• 10年级：确定课程体系
• 11年级：完成标化考试
建立包括学术顾问、往届学生、专业机构在内的多维信息网络。定期参加目标院校的线上宣讲会，获取最新的招生政策变化信息。
"成功的留学规划始于精准的自我定位，需要将学生特质与课程特点进行系统匹配。"
