• 多学科融合能力
  • 知识整合能力,创新思维
  • 多角度解决的能力

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凤凰机器人STEAM课程特色解析

来源:石家庄凤凰机器人 时间:01-13

凤凰机器人STEAM课程特色解析

STEAM教育实践新范式

机器人编程教学现场

在人工智能技术快速迭代的教育环境中,凤凰机器人构建起独特的STEAM教学体系。该体系以乐高机器人教具为载体,融入EQ智能编程模块,形成完整的项目式学习闭环。

教学模块 核心内容 能力培养
机械结构搭建 500+种机械电子部件 空间想象与工程思维
图形化编程 自主研发编程软件 逻辑思维与算法设计
项目实践 真实场景问题解决 团队协作与创新实践

三维教学体系解析

教学实践中贯彻建构主义理论,将复杂工程问题拆解为阶段性任务。在乐高机器人组装环节,学员通过模块化部件认知基础机械原理,逐步过渡到动力系统配置。

动态学习系统特征

  • 知识图谱动态更新机制,每季度新增20%教学案例
  • 双师课堂模式,现场指导与线上资源互补
  • 三维评估体系,包含作品完成度、过程表现、创新维度

教学成效验证

通过跟踪调研发现,系统学习满12个月的学员在以下维度表现突出:三维空间想象能力提升83%,复杂问题拆解能力增强76%,团队协作效率提高68%。

"在完成智能交通灯系统项目时,学员需要综合运用机械传动、传感器原理、条件判断编程三项核心技能,这种跨学科整合正是STEAM教育的精髓。"

——凤凰机器人教学总监案例点评

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