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杨老师自从教以来一直坚信着自己的教学理念,注重开启学生化学学习的兴趣,从而引领化学成绩的提升,将抽象的化学理论生活化,打破理论认知的壁垒,循环滚动训练突破发,帮助学生掌握化学复习策略。 • 成
杨老师自从教以来一直坚信着自己的教学理念,注重开启学生化学学习的兴趣,从而引领化学成绩的提升,将抽象的化学理论生活化,打破理论认知的壁垒,循环滚动训练突破发,帮助学生掌握化学复习策略。
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