什么是创客？Otto2的创始人是如何设置这一概念的？该概念起源于英文单词Maker，将通过不同的项目，让孩子处于兴趣和爱好，把自己的创意变成现实可以触摸的真实。

济南Otto2少儿艺术培训为孩子们开始的科技Maker课程，就是从这一理念出发的。围绕生活中处处存在的物理知识和科学知识，让这些原本枯燥的东西变得独具趣味，从而能提升孩子相关知识，提升创造力。

Otto2艺术美学源自于台湾，其创办人詹秀葳，在以往对自身孩子的教育中感受不到学习的快乐，反而是许多压力，而从事多年相关工作的自己却不能给孩子有效的帮助。经过心理医生的启发，她发现了学习不快乐的原因，由此诞生了Otto2艺术的教育理念，让孩子感受到学习的快乐。

推荐课程：Otto2各年龄艺术系列课程

招生对象：适龄学生，对科技和物理存在一定的兴趣的孩子

上课形式：小班教学，集体活动，定制主题

上课时间：周二至周五 17:30-19:30；周六、周日 9：00-19:30

教学内容：讲述生活中常见的物理和科学知识，引导学生们动手实践并证明，学习相关操作后带来的反映和结果，增加知识储备，趣味学习课堂。

教学目标：将真正的动手做与学习回归到孩子身上，一站站带领孩子进入美力小创客新风貌，孩子从一系列具连贯性故事动手做的学习课程中，得到五大美学竞争力：美学力、专注力、创造力、想像力、社交力。