400-666-4820
学习阶段 | 核心培养目标 | 教学方法 |
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基础奠基期(1-2年级) | 建立数学认知体系,培养规范解题习惯 | 情景化教学结合趣味练习 |
能力提升期(3-4年级) | 强化抽象思维与综合应用能力 | 典型例题变式训练 |
冲刺突破期(5-6年级) | 构建完整知识框架,掌握应试策略 | 专题模块强化训练 |
在具体实施层面,针对低年级学员着重进行数学认知模式的建立,通过具象化教学工具的使用,帮助儿童完成从形象思维到抽象思维的平稳过渡。教学过程中特别注重解题格式的规范化训练,从数字书写到解题步骤均设立明确标准。
三至四年级阶段的教学突出思维拓展训练,精选典型数学问题开展多维解析。教师团队研发的变式题组训练系统,能有效提升学生的问题转化能力。每单元设置综合实践项目,要求学生运用当季知识点解决实际问题。
面向五、六年级学员的课程设置包含模块化知识梳理,将零散知识点整合为系统知识网络。每周进行专项突破训练,重点攻克分数运算、几何变换、行程问题等高频考点。考前三个月启动模拟测试机制,通过大数据分析定位知识薄弱点。