适合人群：需要夯实基础、提升解题能力的高中新生
针对高一历史教学大纲要求，设置三大核心模块：古代政治制度演变脉络梳理、近代列强侵华史实解析、现代民主革命专题突破。每个知识单元配套史料分析训练，培养学生从多角度解读历史事件的能力。
实行双师督导制度，学科教师负责知识传授，班主任跟踪学习过程管理。每周反馈课堂表现，每月安排家长沟通会，动态调整教学节奏。针对历史学科特点，特别设置：
| 教学环节 | 实施内容 |
|---|---|
| 课前准备 | 发放预习资料包（含历史地图、原始文献节选） |
| 课堂实施 | 采用情景模拟教学法还原历史现场 |
| 课后巩固 | 定制化历史年表制作任务 |
训练学生从不同史料中提取有效信息，辨别史料价值
培养对历史事件因果关系和影响的分析能力
