| 教学阶段 | 核心内容 | 能力培养 |
|---|---|---|
| 基础强化 | 知识体系系统梳理 公式定理深度解析 | 构建知识网络能力 |
| 专项突破 | 高频考点精讲 易错题型归纳 | 解题策略优化能力 |
| 综合提升 | 真题模拟训练 应试技巧强化 | 临场应变能力 |
针对高中不同年级学生特点，课程设置采取差异化教学策略。高一阶段侧重函数与几何的衔接过渡，高二着重培养空间想象与数形结合能力，高三强化综合运用与创新解题思维。
教学团队采用诊断式备课模式，通过课前学情分析、课中动态调整、课后追踪反馈的三阶循环，确保每个学生获得精准指导。典型例题讲解注重变式训练，单题多解与多题归一的策略交替使用，有效拓展学生思维广度。
课程实施全程配备三大质量监控环节：课前进行教学方案双重审核，课中实施教学督导随机听课，课后开展学员满意度调查。建立"1小时响应"答疑机制，针对课堂疑问提供多渠道即时解答服务。
阶段性学习成果通过多维评估体系呈现，包含知识掌握度雷达图、能力发展曲线图、进步幅度对比表等可视化报告，帮助家长全面了解学习进展。
