在基础教育阶段，5-10人规模的授课形式正成为教学改革的重要实践。这种教学模式使教师能够精准把握每位学员的思维轨迹，特别是在数学应用题解析和英语长难句分析等教学场景中，师生互动频率较传统班级提升300%。
| 课程类型 | 教学内容 | 课时安排 |
|---|---|---|
| 同步提升班 | 教材知识点精讲+校考真题解析 | 36课时/学期 |
| 专题突破班 | 函数专题/时态语态/力学模块 | 16课时/模块 |
| 冲刺特训班 | 中考压轴题/高考必考点突破 | 48课时/阶段 |
教学团队采用诊断式备课法，通过课前学情分析系统，精准定位每个学生的知识盲区。在作文批改环节，实行双评机制，确保评语涵盖结构优化和语言提升两个维度。
实行教学督导制度，所有课堂实录存档备查，定期组织家长观察员进课堂。课后辅导环节设置知识点掌握度检测，未达标的模块自动触发补偿教学程序。
