在数字化教育快速发展的当下，机器人编程已成为培养青少年科技素养的重要途径。我们的初级课程采用三阶段进阶体系，从结构认知到逻辑编程，逐步构建学生的工程思维框架。
| 教学阶段 | 核心内容 | 能力培养 |
|---|---|---|
| 基础构建 | 机械结构认知 | 空间想象与动手能力 |
| 逻辑启蒙 | 图形化编程入门 | 计算思维培养 |
| 项目实践 | 智能装置开发 | 系统工程能力 |
区别于传统编程教学，本课程采用PBL（项目式学习）模式，每个教学单元均配备真实场景任务。例如在智能交通模块中，学员需要完成从信号灯系统设计到车辆路径规划的全流程开发。
本课程主要面向四年级至高中阶段学生，根据不同年龄段设置差异化教学目标：
侧重机械结构与简单逻辑编程，培养基础工程认知
强化复杂系统设计与算法应用，提升问题解决能力
注：课程接受零基础学员，开课前将进行个性化能力评估
教学过程中特别注重跨学科知识整合，在完成智能搬运机器人项目时，学员需要综合运用物理力学、数学建模、电子电路等多学科知识，这种学习方式显著提升知识迁移能力。
"通过12周的系统学习，学员可独立完成包含15个以上传感器的中型机器人项目开发，并掌握流程图编程、变量应用等中级编程技能。"
