教学特色解析

课程体系构建

语言敏感期教学采用三维度培养模式：晨间语音唤醒训练通过原版音频输入培养语感，午间情景对话模块强化实际应用，晚间亲子共读环节建立家庭语言环境。

分阶教学策略

针对不同学习阶段制定专项方案：初级阶段侧重语音输入积累，通过TPR教学法建立动作与语言的直接关联；中级阶段引入思维导图工具，培养逻辑表达能力；高级阶段开展主题式研究，提升学术英语运用能力。

家长常见疑问

• ✓ 双语学习关键期：3-6岁为窗口期
• ✓ 输入输出配比：遵循3:1的听说训练原则
• ✓ 评估体系：每月进行语言能力多维测评

教学成效保障

采用五维质量监控体系：每节课进行课堂实录分析，每周开展教学研讨会，每月更新教学资源库，每季度组织教学成果展，每年升级课程体系框架。