在儿童成长关键期,4岁阶段的工程启蒙课程特别注重工具实操能力培养。教学过程中配备专业儿童安全工具包,包含适配幼儿手掌尺寸的螺丝刀套装、防滑轮组模块及智能机械组件。
教学现场采用1:4师生配比模式,每课时设置3个阶段性构建目标。在推土机模型制作环节,学员需完成17个标准组件的精准对接,包括4组传动轴配置和3处齿轮联动系统的调试。
教学阶段 | 能力培养目标 | 典型教具 |
---|---|---|
基础构建 | 空间方位认知 | 六角螺丝套装 |
机械调试 | 精细动作发展 | 双向传动齿轮组 |
课程创新性引入数字化教辅系统,在搭建飞行棋模型时同步进行数理逻辑训练。通过实体构建与虚拟程序的双向验证,帮助学员建立三维空间到二维平面的映射思维。
教学周期内设置3次阶段性能力测评,重点考察工具使用规范度、机械结构理解深度及创新应用能力。评估采用作品功能测试与口头答辩相结合的形式,确保全面反映学员成长轨迹。
注:所有教学物料均通过EN71国际安全认证,工程组件采用食品级ABS材质,确保儿童操作安全。