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本文详细解析石家庄艾涂图艺术工作坊的教学体系，重点介绍其特有的四步启发教学法、分年龄段课程设计以及跨学科艺术实践项目，为家长提供全面的课程选择参考。
石家庄艾涂图主题艺术课程采用国际前沿教育理念，针对3-6岁和6-12岁不同年龄段儿童认知特点，设计多元主题创作项目。课程通过跨学科艺术实践，培养孩子的批判性思维和创造性表达能力，配备专业艺术教具和安全创作环境。
艾涂图世界艺术课程采用美国同步教育体系，通过专业分龄课程设计，帮助20-36个月儿童建立艺术感知能力。课程包含艺术元素探索、安全创作实践、作品装裱展示三大特色模块，系统培养儿童创造力和艺术鉴赏力。
专业儿童理财课程通过游戏互动与情景模拟，系统培养6-15岁青少年正确金钱价值观。课程涵盖基础经济学原理教学，采用角色扮演等多元教学方法，帮助学员建立终生受用的理财思维模式。
针对3-6岁关键成长期设计的情商培养体系，采用国际认证的GroupDynamic教学模式，结合情景模拟、角色扮演等多元化教学方法，配套家长指导手册，帮助幼儿建立自信、情绪表达与社会交往。
专为3-5岁儿童打造的生活科技启蒙课程，通过乐高模型搭建实践教学，培养科学认知能力与动手操作技能，课程涵盖基础机械原理认知与生活科技应用，助力儿童关键期能力发展。
专为7-8岁儿童设计的乐高动力机械课程，通过马达驱动模型搭建与物理实验，系统培养机械结构认知能力。课程采用三维教学法，配备专业教具箱，帮助学员掌握12种基础机械传动原理，建立工程思维基础。
本课程通过模块化实验设计，引导青少年探索能量转化原理，采用乐高教育特有教具，将抽象物理概念转化为可视化模型，着重培养观察记录与问题解决能力。
本课程在初级机器人认知基础上深化知识体系，通过项目式学习培养学员三维建构、科学探究和问题解决能力，适合具备基础操作经验的10-16岁青少年进阶学习。
本课程专为9-16岁青少年设计，通过进阶式教学体系帮助学员从基础搭建过渡到智能编程阶段。课程包含轨迹机器人、智能搬运装置等实践项目，融合机械原理与编程思维培养，采用PBL项目式教学法提升学生问题解决能力。