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阳春三月，空气中仍带着些许寒意。哈珀教育团队启动年度重点公益项目，将目光聚焦特殊儿童群体。在专业教师指导下，参与学生系统研读《特殊儿童心理发展指南》，完成累计20课时的岗前培训。
| 培训模块 | 核心内容 | 实践要求 |
|---|---|---|
| 沟通技巧 | 非语言交流方式 | 情景模拟考核 |
| 应急处理 | 情绪疏导方案 | 案例演练 |
在系统学习中，参与者接触到关键数据：每15分钟新增1例自闭症诊断案例，我国现存干预需求群体突破200万。这些数字背后，是千万个家庭面临的现实挑战。
师生共同参与特殊儿童交流活动
在实际接触过程中，团队制定渐进式接触方案：初期通过观察了解个体特征，中期尝试非语言互动，后期建立固定交流模式。这种阶梯式方法显著提升互动质量。
"通过音乐治疗模块，我们见证孩子从完全封闭到愿意击打节拍的变化过程，这种突破让人深刻理解特殊教育的价值。"——项目参与学生手记
