本课程面向具备基础运算能力的四年级学生，着重解决几何图形认知障碍与复杂应用题解析难题，通过阶梯式训练提升数学思维品质。
| 知识模块 | 教学内容 | 培养目标 |
|---|---|---|
| 数与运算 | 小数四则混合运算 分数初步认知 | 提升计算准确率 建立数感体系 |
| 图形与几何 | 三角形特性解析 多边形面积推算 | 培养空间观念 掌握图形变换规律 |
每单元设置阶段性测评，根据掌握情况动态调整教学计划。针对运算速度不达标学员增设速算特训环节，几何理解困难学员安排实物模型操作课程。
课程实施双师督导制度，主讲教师负责课堂教学，辅导教师跟进课后练习。建立家长沟通专属渠道，定期发送学习进展报告，每月组织教学效果评估会议。
