多维融合创作理念

当代建筑教育领域正经历着思维范式的转变，传统学科界限日渐模糊。以扎哈·哈迪德事务所为例，其设计实践已延伸至家具、灯具等工业设计领域，这种跨媒介创作思维正成为院校的考核重点。在作品集筹备过程中，建议尝试将参数化设计与服装结构原理相结合，或是运用产品设计的模块化思维重构建筑空间。

项目梯度设置策略

• ◆ 微型装置设计（1:50比例模型）
• ◆ 社区公共空间改造（200-500㎡）
• ◆ 城市综合体规划（5万㎡以上）

建议在作品集中构建三级项目体系，从微观到宏观展现设计能力的延展性。其中中型尺度的社区改造项目最能体现综合能力，需着重展示场地分析、流线组织、材质运用等关键环节。

个性化表达路径

申请者的成长背景往往能成为差异化竞争的突破口。具有工程背景的学员可侧重展示结构创新方案，艺术特长生宜强化空间美学表达，生态环境相关经历者则可聚焦可持续设计方向。ACG教学团队曾指导生物专业转申建筑的学生，成功将细胞结构原理转化为展览空间设计方案。

空间叙事构建技巧

参考电影分镜的呈现方式，可采用"发现问题-概念生成-方案推演-成果展示"的四幕剧结构。重点项目的表达建议包含：

1. 场地矛盾可视化分析图
2. 概念生成过程模型
3. 材质构造细部图解