Mr. Usama分析美中国际爱智国高GIS的STEM课程关注的不仅仅是“人工智能应用”主题知识的传授，更加关注的是如何将教学的面拓宽——面向全体学生，包括不同个体特征、认知水平、情感态度、文化背景的学生，追求使所有学生受益，教学上追求公平。

与此同时，人工智能应用的教学内容处于全球教育的前沿，为了给全体学生以切实的教学感受，Mr. Usama还将采用创新的教学方式——跳过传统书本内容，直接带领学生进入技术实操，给予学生最直接的课程体验，来推动学生对授课内容的理解、消化与应用。

2021年6月26日，GIS外教STEM学习日——与外教老师面对面探讨：人工智能会取代人类吗？快来分享你独特的见解吧~