本课程专门面向2-6周岁存在社交发展障碍的儿童，包括自闭症谱系障碍、语言发育迟缓、社交沟通困难等需要专业干预的学龄前儿童。
采取个性化教学方案，提供30分钟/课时的精准训练，灵活配置一对一专属辅导或一对二同伴教学模式，根据学员具体情况匹配授课方式。
课程基于应用行为分析学（ABA）理论框架，结合正向行为支持策略，采用DTT离散式单元教学法和PRT关键反应训练法进行教学实施。
| 训练维度 | 能力提升项 | 发展阶段 |
| 基础表达能力 | 5种以上需求表达方式 | 阶段 |
| 社交互动能力 | 双向对话维持3个回合以上 | 第二阶段 |
| 情绪管理能力 | 识别并表达4种基本情绪 | 第三阶段 |
经过系统训练的学员可达成：有效发起社交互动、运用15种以上社交沟通技巧、独立处理简单社交冲突、维持适当目光接触时长、准确识别他人情绪状态等关键能力指标。
