• 以学生为中心,注重全面发展,培养全球视野,强调探究式学习,突出品德教育,
  • 学校注重培养学生的九大生活品质:目标、分辨、好奇、关怀、勇敢、坚持、联结、谦卑和服务精神

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国际学校择校全维度解析指南

来源:天津思锐外籍人员子女学校 时间:01-16

国际学校择校全维度解析指南

国际教育决策框架构建

教育目标的确立是择校的首要环节,需要从升学方向与能力培养两个维度进行考量。计划申请美国藤校的家庭可重点关注AP课程认证院校,而志在英国G5大学的则需考察A-Level课程实施质量。

教育机构核查要点

认证类型 认证机构 有效期限
IB课程认证 国际文凭组织 5年周期
Cognia认证 美国教育认证机构 3-5年

课程体系实施质量评估

IB课程强调全人教育,适合追求全面发展的学生群体,其核心课程包含知识理论、拓展论文等特色模块。AP课程则侧重学科深度,适合有明确专业倾向的学习者,需关注学校开设的AP科目数量与平均分表现。

教学团队构成分析

  • 外籍教师占比与任职年限
  • 学科教师专业认证情况
  • 师生互动频率与质量

教学资源配置标准

实验室设备更新周期、图书馆外文藏书量、艺术工作室开放时长等硬件指标,直接影响课程实施效果。建议实地考察STEAM实验室使用频率,观察科创设备的实际使用痕迹。

费用构成透明化分析

除基础学费外,需特别关注国际考试报名费、海外研学旅行支出、校队训练附加费等隐性成本。部分学校会提供奖学金计划,可重点了解获奖比例与评审标准。

毕业生发展追踪体系

要求学校提供近三年完整升学报告,重点分析目标国家院校录取率变化趋势。同时了解校友网络建设情况,优质的国际学校通常会建立跨届交流平台。

校园文化体验要素

参与学校开放日活动时,注意观察师生互动模式、学生作品展示质量、公共空间利用效率。优质国际学校的走廊文化墙通常呈现跨学科项目成果。