在国际教育选择的关键时期，教育规划专家Candice校长通过系统的策略分析，为家长呈现了完整的国际教育转型路径。讲座现场通过三维模型演示，分别从学术准备、文化适应和能力培养三个维度，构建了个性化的教育规划方案。
| 规划维度 | 核心要素 | 实施策略 |
|---|---|---|
| 学术准备 | 课程衔接/标化考试 | 分级教学体系 |
| 能力培养 | 批判性思维/领导力 | 项目制学习模式 |
耀华中学高二学生Alice的母亲现场分享了教育转型的真实经历，其女儿在保持6.5分雅思成绩的基础上，通过系统的学术过渡课程，成功获得哈珀学校的正式录取。这个典型案例揭示了国际教育规划中早期准备与专业指导的重要性。
外教Angie的示范课程展现了北美教育体系的三大特色：情境化教学、个性化反馈和多元评价机制。课堂采用"3E教学法"（Engage探索-Experience体验-Express表达），学生在模拟联合国会议的真实场景中，完成从资料检索到观点陈述的完整学习闭环。
教学团队在活动后进行了深度教研复盘，确立了三个重点改进方向：首先优化课程衔接的坡度设计，其次加强个性化学习路径跟踪，最后完善家校协同机制。这些改进措施将系统性地提升学生的学术适应能力。
"真正的国际教育不是简单的课程移植，而是教育生态的重构。"——Candice校长在教研会上强调
