针对语言发育迟缓、自闭症谱系等社交障碍儿童，本课程采用阶段性能力建构体系，通过科学的训练方法帮助儿童建立基础社交能力。
| 教学维度 | 具体内容 |
|---|---|
| 适用群体 | 2-6周岁存在社交发展障碍的儿童（含自闭症谱系、发育迟缓等） |
| 课程形式 | 30分钟个性化教学（1v1/1v2） |
| 理论基础 | 应用行为分析学原理 |
创设20+社交场景，通过角色扮演增强现实情境应对能力
设计50+互动游戏模块，激发主动交流意愿
采用动态评估系统，每阶段进行能力发展测评，根据儿童实时发展水平调整教学方案。配备专业教具套装，包含社交故事卡、情景模拟道具等教学辅助工具。
