儿童自理能力培训

教学体系特色解析

本机构构建三级教学支持系统，包含基础能力培养、专项技能训练和社会适应准备三大维度。教学空间配置专业功能教室，涵盖感觉统合训练区、精细动作发展室、音乐治疗空间及社交游戏场景模拟区，为不同发展需求的儿童提供针对性训练环境。

核心课程模块详解

个性化能力发展课程

基于标准化评估体系，为每位学员建立专属教学档案。课程着重提升六大基础能力：环境适应力、指令执行力、动作模仿力、认知理解力、语言表达力和工具操作力。教学团队每周更新个性化训练目标，建立家长沟通群组实现家校协同。

社交语言发展课程

针对社交语言发展障碍设计阶梯式训练方案，包含口腔机能训练、语言兴趣激发、表达准确性提升和功能性语言应用四大阶段。通过情景模拟教学法，帮助学员掌握需求表达、情感描述和社交对话等实用沟通技能。

多维训练体系构成

• ◆ 行为情绪调节训练：运用正向行为支持技术改善问题行为
• ◆ 社会适应准备课程：涵盖生活语文、实用数学、劳动技能等生存能力培养
• ◆ 学前衔接特训：重点提升课堂常规、任务执行和同伴互动能力

教学服务特色

采用双轨记录系统，每日生成课堂观察报告，每周发布教学成效分析。建立三级家长支持体系：日常训练视频指导、每周教学计划公示、每月能力发展评估。教学团队包含BCBA认证督导、特教老师和康复治疗师，确保干预方案的专业性和有效性。

弹性时间安排方案

提供多种课时组合选择，包含密集干预时段（08:00-16:30）和半日制训练模块。支持线上线下混合教学模式，适应不同家庭的实际需求。单课时长科学设置为30分钟教学+15分钟巩固训练，符合儿童注意力发展规律。