| 训练模块 | 教学内容 | 能力培养 |
|---|---|---|
| 道具操控专项 | 拐杖旋转技法/帽子抛接技巧/扇面开合控制 | 器械协调能力 |
| 表情管理系统 | 情感传递训练/镜头表现力/角色代入方法 | 舞台感染力 |
| 编舞实践课程 | 三大成品舞教学/队形变化设计/即兴创作指导 | 艺术创造力 |
二十世纪初美国南方社交场所中，舞者将即兴肢体表达与爵士乐韵律融合，逐渐形成具有独特律动的舞蹈形式。这种强调个性表达的表演艺术，在新奥尔良等地的俱乐部文化中蓬勃发展，成为现代舞台艺术的重要源流。
随着班顿欧尔斯崔创作的同名歌曲广泛传播，"Jazz Dance"正式成为专业术语。当代教学中既保留传统即兴特色，又融入系统化训练体系，特别是在道具运用和情感表达方面形成规范教学流程。
"系统学习帽子操控技巧后，舞台表现力得到质的提升，教师对细节的严格要求让每个动作都充满表现力。" —— 进阶班学员李女士
"扇子舞课程不仅器械使用，更让我们理解如何将情感融入每个开合动作。" —— 表演班学员张先生
