| 评估项目 | 关键指标 | 参考权重 |
|---|---|---|
| 教学团队 | 外教认证率、教师流动率 | 35% |
| 课程体系 | IB认证情况、AP课程数量 | 30% |
| 校园管理 | 安全管理系统、家校沟通机制 | 25% |
国际学校教师团队通常由本土教师与外籍教师共同构成，需特别关注外教团队的教学认证情况。建议家长实地考察时注意观察教师团队的教学协作模式，重点了解外籍教师的签证类型和聘用期限。
天津地区国际学校主要提供IB、AP、A-Level三类课程体系。其中IB课程对学生的综合能力要求较高，AP课程更适合有明确专业倾向的学生。建议家长结合学生未来升学方向选择对应课程体系。
• 课程认证的有效期限及认证机构
• 跨学科课程的开设情况
• 学术支持系统的完善程度
国际学校的日常管理直接影响教学质量，建议家长重点考察以下管理要素：
某知名国际学校实行"三方会谈"制度，每月安排家长、学生、导师三方进行学业规划沟通，这种管理模式值得借鉴。
优质国际学校通常设有特色培养项目：
